Высокочастотная установка для сушки зерна

Разве самодельная коробочка из бересты, в которой можно держать на кухне соль, или собственноручно сплетенная корзинка из лозы ивняка, с которой можно ходить по грибы, не находятся в той же счастливой категории вещей, имеющих практическое применение?

А что вы скажете относительно ветровой плотины юных техников села Татаурова? Эта ветровая установка. Ее мощность — 4 квт. Эта станция может зажечь 100 электрических лампочек по 40 ватт. Что вы скажете о такой «работе с металлом», которой занимались ученики школы № 1 города Жуковского, сделавшие настоящие коньки? Или о работе юных техников города Серпухова, оборудовавших своими силами целый радиоузел?

Вот что могут сделать те же руки, которыми иногда клеят картонный молоток.

Сколько сот тысяч, а может быть, и миллионов домиков склеено из картона и раскрашено акварельными красками! Против этого ничего не скажешь. Дети постигают масштаб стройки, делают, так сказать, чертеж в трех измерениях.

Метки: береста, измерения, корзинка, коробочка

Один пример из своей жизни

Позвольте мне привести еще один пример.

Среднее учебное заведение, где я учился, было организовано усилиями передовых для своего времени лиц, искавших практические пути политехнизации школы.

При училище было создано примерно семь мастерских: столярная, сапожная, кузнечная, токарная по дереву, токарная по металлу, переплетная, крозельно-жестяная. Одна из них была обязательной для каждого учащегося, С двойкой по труду учащийся не переходил в следующий класс. Не нравится — не учись. Такой был заведен порядок.

Мне посчастливилось получить навыки по нескольким ремеслам, в том числе и по сапожному. Курс обучения начинался с «всыкания» щетинки в дратву. Этому посвящалось урока три. Дело легкое, да не простое. Нужно было всыкать щетинку так, что «зубами ее не вытащить». Курс обучения завершался самостоятельно сшитыми сапогами. Сапоги оценивались по пятибалльной системе. Я получил за свои сапоги четверку. Поторопился с каблуками.

Метки: Успешные адвокаты на заказ в Москве., мастерская, сапог, урок, школа

Спектры

290 лет назад на белой стене лаборатории великого английского физика Исаака Ньютона засияла радуга. С помощью трехгранной призмы Ньютон показал, что белый свет, свет солнца, состоит из разноцветных лучей. Ученый доказал, что эти лучи, собрав их вместе, можно снова превратить в узкую белую полоску. Спектр, какой наблюдал Ньютон, называют непрерывным спектром испускания.

Любое тело, раскаленное добела, дает такой спектр. По нему не узнаешь, какое вещество светятся. Однако есть спектры испускания совсем другого сорта.

Посмотрите через спектроскоп на пламя газовой горелки. Вы увидите сплошной спектр. Раскаленных добела частичек углерода в пламени горелки слишком мало, и спектр очень неяркий. Но вот в пламя горелки вы вносите ничтожное количество, на кончике проволочки, поваренной соли, и сразу ярко вспыхивают две узенькие желтые полоски, расположенные рядышком. Это характерный спектр металла натрия — никакой другой металл больше не дает такого спектра.

Спектр испускания, состоящий из отдельных цветных линий, разделенных темными промежутками, называют линейчатым. Такой спектр получается от раскаленных газов и паров химических элементов. Чтобы получить раскаленный пар какого-либо элемента, надо внести крупинку соли этого элемента в пламя горелки.

Газ и пары можно заставить светиться с помощью электрического разряда. Тогда мы получим тоже линейчатый спектр.

Так, например, в спектре ртутной газосветной лампы можно увидеть несколько линий разного цвета: фиолетовую, синюю, зеленую, желтую и оранжевую. Остальная часть спектра будет темной.

Каждое вещество как бы выбрасывает свой опознавательный флаг, по которому специалисты узнают его.

Для молекул, не разложившихся на отдельные атомы, характерны так называемые полосатые спектры. Они состоят не из отдельных резких линий, а из более или менее широких цветных полос. Однако в спектроскопе, дающем сильно растянутый спектр, можно увидеть, что каждая полоса состоит из отдельных линий, как и в линейчатом спектре.

На вкладке показан полосатый спектр угольной дуги в воздуха. Такой спектр дают молекулы циана и углерода, находящиеся в пламени дуги.

Если на пути белого света, дающего непрерывный спектр, поместить какое-нибудь вещество (например, пары натрия в пламени газовой горелки), то на фоне сплошного спектра будут видны темные линии как раз в тех местах, где в спектре испускания появляются светлые. Спектр, полученный таким образом, называют спектром поглощения. Цифры внизу таблицы означают длину волны в сотых долях микрона. Наибольшей длиной волны в видимом спектре обладают красные лучи.

Метки: Аппарат Торус 200 домой, инвертор сварочный Торус 250 для работы., вещество, воздух, горелка, линейчатым, разряд, свет

Кузница без кузнеца

Чтобы обеспечить сельское хозяйство граблями, требуется изготовить огромное количество зубьев для них. На производство зубьев тратится колоссальное количество ручного труда.

Работники Научно-исследовательского института технологии тракторного и сельскохозяйственного машиностроения создали новую кузнечно-прессовую автоматическую линию для производства зубьев. Ее можно назвать «кузница без кузнеца». На долю человека здесь осталась легкая операция: загрузка бункера стальными прутками да снятие готовых изделий Всю остальную работу выполняют автоматы. Вначале каждый пруток поступает к установке для нагрева. Затем шагающий транспортер перемещает заготовки по всем агрегатам линии. На первой операции пруток расплющивают и обрезают с одной стороны, а на другой его стороне в это время завивают петлю и отгибают палец. Специальный барабан изгибает прут, придавая ему форму грабельного зуба.

Раскаленный грабельный зуб становится упругим и твердым, побывав в масляной ванне. Затем он поступает под водяной душ.

Для снятия внутреннего напряжения, которое могло образоваться в металле при закалке, зубья подогреваются. Совсем готовые зубья сходят с транспортера.

Метки: Новые снегоходы продажа в г Москва., автоматы, душ, загрузка, институт, машиностроение, человек

Конкретность и доступность

Лекции известного английского астронома и геофизика Джеффриса были обычно глубоко содержательны, но чрезвычайно сложны. И однажды студенты решились попросить профессора объяснять материал проще, время от времени приводить конкретные примеры и иллюстрации.
Джеффрис внимательно выслушал студентов и обещал излагать лекции более конкретно и доступно.

Следующую лекцию он начал так:
«Разберем совершенно практический пример: представьте, что у нас имеется гора в виде совершенно правильного математического конуса. На вершине ее укреплен блок, не имеющий массы и вращающийся без трения. Через этот блок перекинута нить, соединенная с центром тяжести лавины, масса которой возрастает по уравнению...» И он написал на доске формулу, что-то вроде такого выражения:

Осталось неизвестным, были ли студенты удовлетворены таким «вполне конкретным и доступным», по представлениям Джеффриса, примером.

Метки: астроном, вес, конус, масса, пример, студенты

Химический гигрометр

Диапозитив легко превратить в химический гигрометр, который довольно точно будет предсказывать погоду. Заснимите какой-нибудь ландшафт, в котором было бы много воды и растительности. Позитивный отпечаток сделайте на фотопластинке. Получится диапозитив. После промывки опустите диапозитив на 15 минут в 10-процентный раствор азотнокислого кобальта. После этого выньте диапозитив и, не промывая его, высушите. Когда он высохнет, закрасьте изображенные на нем деревья, кустарники, траву желтой краской — гуммигутом. Ваш предсказатель погоды готов. Окантуйте диапозитив и повесьте между рамами окна.

При приближении хорошей сухой погоды фотоснимок начнет «улыбаться»: небо и вода заголубеют, растительность станет зеленой. Но стоит погоде начать ухудшаться, поблекнет и картина; небо и вода посереют, а листья и стебли пожелтеют.

Метки: вес, ландшафт, окно, отпечаток, погода